Quede , pues, sentado que a todos los que nacieron hombres les es precisa la enseñanza" Juan Amos Comenio en su Didáctica Magna en el año 1657 (J.A. Comenio, 1986,p.65)
Con el surgimiento de las TIC y su implementación dentro del aula, a surgido un nuevo paradigma educativo donde se cree que el docente ya no debe enseñar, se plantea también que la enseñanza es tradicional, que la remite a el espacio del aula donde el docente transmite contenidos y los alumnos lo reciben pasivamente.
Pero la realidad es diferente, lo que debe quedar claro es que se debe cambiar la manera de enseñar, se debe enseñar distinto, con otros recursos, en entornos cada ves mas virtuales, con nuevas estrategias de comunicación, nuevas formas de evaluar y de suministrar materiales.
La tarea del docente no debe ser trasmitir y "depositar" información en la mente de los alumnos, tampoco usar la tecnología solo como "repositorios" de materiales, sino lograr procesos de comprensión genuina . Queda totalmente excluido la improvisación, el principal deseo del docente es lograr el aprendizaje en sus alumnos, con este objetivo debe buscar los mejores modos para ayudarlos y sea a través de estrategias, recursos, orientaciones, aclaraciones, y la lista sigue.
"el docente debe aprender a enseñar de un modo diferente al modo que a ellos le enseñaron" A. Hargreaves (2003).
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