Sociedad de la información-Sociedad del conocimiento y Sociedad del aprendizaje.
Sally Burch y Luis Sandoval, analizan
tres concepciones de sociedad que han surgido desde los documentos de las grandes organizaciones
mundiales, estas son; Sociedad de la información; Sociedad del
conocimiento y Sociedad del aprendizaje.
Sociedad
de la información, es un término acuñado en 1973
por el sociólogo estadounidense Daniel Bell, quien asegura “Que el eje
principal de esta será el conocimiento teórico y advierte que los servicios
basados en el conocimiento habrán de convertirse en la estructura central de
la nueva estructura y de una sociedad apuntalada en la
información.”
Sociedad
del conocimiento, surge durante la década de los 90 y es usada sobre
todo en los medios académicos como alternativa al término Sociedad de la
información.
Sociedad
del aprendizaje, caracteriza a las sociedades actuales, donde
los conocimientos adquiridos en las instituciones escolares y en las tempranas etapas de la vida no son suficientes
ya que el conocimiento tiene caducidad
por lo que se exige una actualización permanente de los mismos.
Estos conceptos no
se contraponen, sino que representa los pensamientos de sus autores sobre la
sociedad en la que estaba viviendo en su momento así como los cambios que
percibían para caracterizar cada término. La que más
se ajusta a nuestra realidad es la Sociedad del aprendizaje, debido a que hoy en
día se postula que la persona debe tener una capacitación constante y que debe
durar toda la vida, los centros académicos no solo tienen propuestas de grado o pre grado sino que alcanzan a tener pos grados y las empresas buscan empleados
cada vez más capacitados para cubrir su planta de personal.
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